Unser Konzept

Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich an den Bedürfnissen der Kinder. Beobachtungen und Wahrnehmungen sind Grundlagen für die Gestaltung pädagogischer Inhalte und Prozesse.
Daraus erschließen sich die Themenbereiche, die mit den Kindern in vielfältigen Projekten erarbeitet werden.

Bei der Erarbeitung der Themen möchten wir das Kind in seiner Ganzheitlichkeit ansprechen. Wir ermöglichen Kindern eigenständige Lernerfahrungen auf dem Hintergrund des situationsorientierten Ansatzes.
Die Entwicklungsschritte der Kinder werden in unseren „Portfoliomappen“ (Schatzmappen) fortlaufend dokumentiert. Diese Mappen beinhalten u.a. Bilder, Fotos, Arbeitsmaterialien, Gestaltungs Arbeiten und Bildungs- und Lerngeschichten der Erzieher an die Kinder. Die Portfoliomappen können jederzeit von den Eltern und Kindern eingesehen werden.

Beobachtungsdokumentationen nach unterschiedlichen Verfahren dienen den Erziehern zur Unterstützung von Lern- und Bildungsprozessen. Diese Dokumentationen sind Grundlage für unsere Elterngespräche.

Unser einrichtungsspezifisches Bildungskonzept beinhaltet die Bildungsvereinbarung des Landes NRW mit folgenden Bildungsbereichen:

1. Bewegung

2. Körper, Gesundheit und Ernährung

3. Sprache und Kommunikation

4. Soziale, kulturelle und interkulturelle Bildung

5. Musisch-ästhetische Bildung

6. Religion und Ethik

7. Mathematische Bildung

8. Naturwissenschaftliche-technische Bildung

9. Ökologische Bildung

10. Medien

In unsere tägliche Bildungsarbeit fließen Werte und Haltungen mit ein. Unsere Arbeit mit den Kindern ist geprägt durch das christliche Menschenbild. Dies wird gelebt im täglichen Miteinander und Füreinander da sein.

Wöchentliche und tägliche Rituale wie das Gebet, das Entzünden unserer Jesuskerze zu besonderen Anlässen und Wort-Gottes-Feiern, Erzählungen aus dem Leben Jesu, Feste im Kirchenjahr begleiten die Kinder.

Unsere Einrichtung ist ein pastoraler Ort innerhalb unserer Kirchengemeinde.

Haben Sie Interesse sich unsere Konzeption durchzulesen? Dann klicken Sie auf die unten stehenden Links!

Unser Rahmenkonzept

Unser Inklusionskonzept

Unser Sexualpädagogisches Konzept

Familienpastoraler Ort

Im Frühjahr 2023 wurde unsere Einrichtung als familienpastoraler Ort zertifiziert. Unsere KiTA ist und wirkt als Lebens- und Glaubensort für Familien, an dem Kinder, Eltern, Großeltern etwas spüren können von der Zusage Jesu. Als familienpastoraler Ort ermöglichen wir, dass die Liebe und Sorge Gottes um ein erfülltes Leben in allen Lebenssituationen und Lebensphasen von Kindern und Erwachsenen in der KiTa erfahrbar wird. Unsere Familien spüren, dass ihre Nöte, Sehnsüchte achtsam aufgenommen werden. Unser pastorales Handeln ist in das Leben des pastoralen Raumes und die Angebote von Kooperationspartnern aus Bildung & Beratung eingebunden.

Unser Zertifikat umfasst 5 pastorale Standards. Hierzu gehören die Weitergabe des Glaubens, Beratung für Eltern in Fragen der Erziehung und Lebensgestaltung. Konzipieren von Angebote mit denen sich unsere Kita im Sozialraum einsetzt, Bildungsangebote für Familien, sowie Angebote, die das Leben in der Familie unterstützen.

Ganz konkret:

Wir leben den christlichen Glauben im Gruppenalltag durch gemeinsame Morgenkreise, Gebete, Lieder und eine entsprechende Haltung
Jeder Gruppenraum hat einen religionspädagogischen Bereich
Wir feiern mit Familien Andachten zu unterschiedlichen Themen und Gegebenheiten (Großelternnachmittag mit Andacht, Entlassfeier, Adventsandacht usw..)
Im Verlauf des Jahres bearbeiten wir Bereiche der Evangelisierung: z.B. Neujahr, Fastenzeit, Pfingsten, Erntedank, St. Martin usw..
Wir unterstützen und beraten Familien zu unterschiedlichen Themen und Lebenssituationen: z.B. offen Sprechzeiten, Aushänge zu Infoveranstaltungen, Elternabende
Wir pflegen den Kontakt zur kommunalen Politik
Wir pflegen den Kontakt zu allen Kooperationspartnern und sind Bindeglied für Familien
Wir berücksichtigen alle Bildungsbereiche im pädagogischen Alltag und konzipieren entsprechedne Angebote
Wir bauen Kontakt zur Beratungsstellen auf und begleiten Eltern bei Bedarf